50 فعلًا إنجليزيًا من الأكثر استعمالًا مع جمل وترجمة وتمارين

يمكنك معرفة مئات أسماء الأشياء، لكنك لن تصنع قصة من دون أفعال. الفعل يخبرنا ماذا يفعل الشخص، ماذا يشعر، ماذا يريد، وما الذي حدث. والأفعال الشائعة أكثر قيمة لأنها تدخل في عشرات التراكيب: take لا تعني «يأخذ» فقط؛ نقول take a bus, take a break, وtake a photo.

القائمة الآتية ليست سباق ترتيب حرفي لأكثر خمسين فعلًا في كل نوع من النصوص؛ التكرار يتغير باختلاف الكلام والموضوع. لكنها تجمع خمسين فعلًا عالي الفائدة للمبتدئ والمتوسط. تعلم كل فعل في شكله الأساسي، ماضيه، ومع جملة، ثم أضف التراكيب التي تحتاجها.

كيف تقرأ الجدول؟

• Base هو الشكل الأساسي بعد to, وcan, وdo/does/did.
• Past هو الماضي البسيط في الإثبات.
• مع he/she/it في المضارع نضيف غالبًا s: she works.
• بعد did نعود إلى الأصل: Did she work? لا worked.

المجموعة 1: أفعال تبني معظم الجمل

| # | الفعل | الماضي | المعنى الأساسي | جملة وترجمتها | |---|---|---|---|---| | 1 | be | was/were | يكون | She is ready. — هي مستعدة. | | 2 | have | had | يملك/لديه | I have two brothers. — لدي أخوان. | | 3 | do | did | يفعل/ينجز | We do our work carefully. — ننجز عملنا بعناية. | | 4 | say | said | يقول كلامًا | He said he was tired. — قال إنه كان متعبًا. | | 5 | go | went | يذهب | They go to school by bus. — يذهبون إلى المدرسة بالحافلة. | | 6 | get | got | يحصل/يصل/يصبح | I got your message. — وصلتني رسالتك. | | 7 | make | made | يصنع/ينشئ | She made a simple plan. — وضعت خطة بسيطة. | | 8 | know | knew | يعرف | Do you know the answer? — هل تعرف الجواب؟ | | 9 | think | thought | يفكر/يعتقد | I think this will help. — أعتقد أن هذا سيساعد. | | 10 | take | took | يأخذ | We took a taxi. — أخذنا سيارة أجرة. |

تراكيب تستحق الحفظ

• be ready/late/afraid
• have breakfast/a problem/time
• do homework/business/well
• say hello/something/the truth
• go home/to work/online
• get ready/better/a job
• make a decision/a mistake/progress
• know a person/the answer/how to...
• think about/of/that...
• take a break/a photo/a bus

المجموعة 2: الفهم والتواصل والتعامل

| # | الفعل | الماضي | المعنى الأساسي | جملة وترجمتها | |---|---|---|---|---| | 11 | see | saw | يرى | I saw an old friend yesterday. — رأيت صديقًا قديمًا أمس. | | 12 | come | came | يأتي | Can you come early? — هل يمكنك أن تأتي مبكرًا؟ | | 13 | want | wanted | يريد | She wants to learn English. — تريد تعلم الإنجليزية. | | 14 | look | looked | ينظر/يبدو | Look at this picture. — انظر إلى هذه الصورة. | | 15 | use | used | يستعمل | We use this app every day. — نستعمل هذا التطبيق يوميًا. | | 16 | find | found | يجد | He found his keys. — وجد مفاتيحه. | | 17 | give | gave | يعطي | Please give me an example. — أعطني مثالًا من فضلك. | | 18 | tell | told | يخبر شخصًا | Tell me what happened. — أخبرني بما حدث. | | 19 | ask | asked | يسأل/يطلب | I asked her a question. — سألتها سؤالًا. | | 20 | call | called | يتصل/يسمي | I will call you tonight. — سأتصل بك الليلة. |

انتبه إلى الفرق

• look at = ينظر إلى، أما see = يرى.
• say something، لكن tell someone something.
• ask a question أو ask someone to do something.
• call someone لا تحتاج to في معنى الاتصال: Call me.

المجموعة 3: الحاجة والعمل والمشاعر

| # | الفعل | الماضي | المعنى الأساسي | جملة وترجمتها | |---|---|---|---|---| | 21 | work | worked | يعمل | My sister works in a bank. — تعمل أختي في بنك. | | 22 | try | tried | يحاول/يجرب | Try to speak slowly. — حاول أن تتكلم ببطء. | | 23 | need | needed | يحتاج | We need more information. — نحتاج إلى معلومات أكثر. | | 24 | feel | felt | يشعر | I feel better today. — أشعر بتحسن اليوم. | | 25 | become | became | يصبح | The lesson became easier. — أصبح الدرس أسهل. | | 26 | mean | meant | يعني/يقصد | What does this word mean? — ماذا تعني هذه الكلمة؟ | | 27 | help | helped | يساعد | Could you help me? — هل يمكنك مساعدتي؟ | | 28 | seem | seemed | يبدو | The room seems quiet. — تبدو الغرفة هادئة. | | 29 | believe | believed | يعتقد/يؤمن | I believe you. — أصدقك. | | 30 | happen | happened | يحدث | What happened after the meeting? — ماذا حدث بعد الاجتماع؟ |

قوالب مفيدة

• work for/at/on بحسب المعنى.
• try to do = يحاول أن يفعل، وtry doing = يجرب فعلًا كحل.
• need to do وneed something.
• feel + adjective: feel tired.
• become + adjective/noun.
• mean something أو mean to do في معنى ينوي.
• help someone (to) do.
• seem + adjective أو seem to be.
• believe someone وbelieve in something.
• Something happened; لا نحتاج مفعولًا مباشرًا عادة.

المجموعة 4: الحركة والاستمرار والتغيير

| # | الفعل | الماضي | المعنى الأساسي | جملة وترجمتها | |---|---|---|---|---| | 31 | leave | left | يغادر/يترك | The train left at six. — غادر القطار الساعة السادسة. | | 32 | put | put | يضع | Put the book on the table. — ضع الكتاب على الطاولة. | | 33 | keep | kept | يبقي/يحتفظ | Keep the door closed. — أبقِ الباب مغلقًا. | | 34 | let | let | يسمح/يدع | Let me explain. — دعني أشرح. | | 35 | begin | began | يبدأ | The class began on time. — بدأت الحصة في موعدها. | | 36 | start | started | يبدأ | I started a new course. — بدأت دورة جديدة. | | 37 | turn | turned | يدور/يحوّل | Turn left at the corner. — انعطف يسارًا عند الزاوية. | | 38 | move | moved | يتحرك/ينتقل | They moved to a new house. — انتقلوا إلى منزل جديد. | | 39 | run | ran | يركض/يدير | She runs a small business. — تدير مشروعًا صغيرًا. | | 40 | stand | stood | يقف | Please stand near the door. — قف قرب الباب من فضلك. |

فروق صغيرة مهمة

• leave a place بلا from غالبًا: leave the office.
• put يحتاج غالبًا إلى مكان أو نتيجة: put it here.
• keep doing = يواصل الفعل.
• let + person + base verb: Let him speak.
• begin/start متقاربان، لكن التراكيب والدرجة قد تختلف.
• turn on/off للتشغيل والإطفاء.
• run قد تعني إدارة نشاط، لا الركض فقط.

المجموعة 5: الحياة اليومية والتعلم والنتيجة

| # | الفعل | الماضي | المعنى الأساسي | جملة وترجمتها | |---|---|---|---|---| | 41 | show | showed | يري/يعرض | Show me how it works. — أرني كيف يعمل. | | 42 | hear | heard | يسمع | I heard a strange noise. — سمعت صوتًا غريبًا. | | 43 | talk | talked | يتحدث | We talked about the project. — تحدثنا عن المشروع. | | 44 | play | played | يلعب/يعزف | The children played outside. — لعب الأطفال في الخارج. | | 45 | live | lived | يعيش/يسكن | They live near the sea. — يسكنون قرب البحر. | | 46 | bring | brought | يجلب | Please bring your passport. — أحضر جوازك من فضلك. | | 47 | write | wrote | يكتب | She wrote a short report. — كتبت تقريرًا قصيرًا. | | 48 | read | read | يقرأ | I read the instructions twice. — قرأت التعليمات مرتين. | | 49 | sit | sat | يجلس | We sat by the window. — جلسنا قرب النافذة. | | 50 | lose | lost | يفقد/يخسر | He lost his phone. — فقد هاتفه. |

ماضي read يُكتب مثل الأصل، لكنه يُنطق بصوت قريب من كلمة red.

لا تحفظ ترجمة واحدة فقط

خذ get مثلًا:

• get a message — يتلقى رسالة.
• get home — يصل إلى البيت.
• get tired — يصبح متعبًا.
• get a job — يحصل على عمل.
• get better — يتحسن.

وخذ take:

• take medicine
• take a seat
• take notes
• take time
• take care

الكلمة الشائعة تزداد قيمتها كلما تعلمت تراكيبها، لا كلما أضفت لها ترجمة عربية أخرى بلا مثال.

تمرين 1: اختر الفعل المناسب

استعمل: make, do, take, get, give, tell, say, bring, find, keep.

1. Please ___ me the truth.
2. I need to ___ a decision today.
3. Can you ___ your ID tomorrow?
4. We usually ___ the bus to work.
5. She ___ me some useful advice.
6. I cannot ___ my keys.
7. Please ___ quiet during the test.
8. He ___ hello and left.
9. I must ___ my homework.
10. What time did you ___ home?

تمرين 2: ضع الفعل في الماضي

1. Yesterday, we ___ (go) to the market.
2. She ___ (write) three emails.
3. I ___ (not/see) the message.
4. _ he _ (call) you?
5. They ___ (begin) the lesson late.
6. My brother ___ (bring) some food.
7. We ___ (sit) outside.
8. I ___ (feel) tired after work.
9. He ___ (try) to open the door.
10. The problem ___ (become) more serious.

تمرين 3: حوّل إلى سؤال

1. Sara works in a hospital.
2. They went home at nine.
3. He can help us.
4. Mona is reading a report.
5. The lesson began at ten.

الإجابات

1. tell
2. make
3. bring
4. take
5. gave
6. find
7. keep
8. said
9. do
10. get
11. went
12. wrote
13. did not see
14. Did ... call
15. began
16. brought
17. sat
18. felt
19. tried
20. became
21. Where does Sara work? أو Does Sara work in a hospital? بحسب السؤال المطلوب.
22. What time did they go home?
23. Can he help us?
24. What is Mona reading?
25. What time did the lesson begin?

تحدي القصة بعشرة أفعال

اختر عشرة أفعال من القائمة واكتب قصة من 100 كلمة. ضع خطًا تحت الفعل، ثم تحقق:

• هل الزمن متسق؟
• هل استعملت الماضي الشاذ الصحيح؟
• هل جاء الفعل الأساسي بعد did؟
• هل أضفت حرف الجر أو التركيب الطبيعي؟

مثال بداية:

Yesterday I went to a new office. I met the manager, and she showed me the training room...

خطة حفظ خمسين فعلًا في عشرة أيام

• كل يوم خمسة أفعال.
• لكل فعل: صوت، ماضٍ، تركيبان، وجملة شخصية.
• في اليوم التالي: اختبار استدعاء قبل إضافة الجديد.
• بعد كل عشرة أفعال: نص أو حوار.
• في اليوم العاشر: قصة تستعمل 20 فعلًا، لا ضرورة لحشر الخمسين.
• بعد أسبوع: راجع الأفعال التي أخطأت فيها فقط أكثر من غيرها.

أسئلة شائعة

هل هذه هي أكثر 50 فعلًا بالترتيب الدقيق؟

لا؛ الترتيب يتغير حسب مجموعة النصوص والمجال. هي مجموعة عالية الفائدة تغطي أفعالًا تظهر كثيرًا في الحياة والقراءة الأساسية.

هل أحفظ الماضي والماضي التام معًا؟

ابدأ بالأصل والماضي إذا كنت مبتدئًا، ثم أضف التصريف الثالث عند دراسة المضارع التام والمبني للمجهول. بعض المتعلمين يفضلون حفظ الثلاثة معًا إذا لم يربكهم ذلك.

لماذا للفعل الواحد معانٍ كثيرة؟

الأفعال الأعلى تكرارًا غالبًا مرنة. تعلم المعنى الذي يظهر في جملتك، ثم أضف التراكيب بالتدريج.

هل أكتب النطق بالعربية؟

الأفضل الاستماع إلى صوت موثوق وتقليده، لأن العربية لا تمثل جميع أصوات الإنجليزية بدقة. يمكن استخدام تلميح مؤقت لا بديلًا دائمًا.

كيف أنقل الفعل من الحفظ إلى الكلام؟

أجب عن سؤال يستدعيه، وغيّر الجملة إلى الماضي والنفي والسؤال، ثم استعمله في قصة قصيرة.

الخلاصة

الأفعال الخمسون ليست قائمة تنتهي عند حفظ الترجمة. كل فعل يحتاج شكلًا وصوتًا وماضيًا وتراكيب وجملة من حياتك. ابدأ بالمجموعات، اختبر الاستدعاء، وابنِ نصوصًا؛ عندها تتحول الأفعال إلى محرك للجملة.

في مُبين تعود الأفعال داخل جمل وتمارين ونصوص وقصص، فتراها في أكثر من معنى وزمن، وتراجع الصعب منها حتى يصبح متاحًا عند الحاجة.

اقرأ أيضًا

• كم كلمة تحتاج لتفهم الإنجليزية؟ من أول 1000 كلمة إلى القراءة والمحادثة
• الماضي البسيط في الإنجليزية: القاعدة والأفعال الشاذة وتمارين تطبيقية
• كيف تكوّن السؤال في الإنجليزية؟ شرح do وdoes وdid وbe وcan
• جرّب برنامج مُبين لتعلم الإنجليزية